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建立孩子的自我价值

时间:2018/3/9 16:15:40

极致灿烂家长学校分享:

前天发微信给儿子班主任,问孩子这几天表现可有进步。老师没回我,昨天我又发短信给他。她回我说还是那样。他说要让儿子坐后面冷静冷静。我现在也学会了先站在老师的位置上考虑他。


后来我就说孩子不想我打电话给他了。孩子说,老师说了打电话没用。其实这话很伤孩子的。我也没都说就说让老师她们多多费心。去年我送了礼品给老师,那周孩子就有得红领巾。第二周回学校就因他手去抠墙壁,红领巾就收回去了。红领巾是表现好才有得带。我在想这问题是不是要给老师送礼品呢!

老师我现在遇到这问题可否帮我看一下我和老师的短信记录,看看是不是我那没说好:谢谢老师!


老师:你能做的就是给孩子自我价值建立好,做好自己,尊重老师不等于唯命是从,要有自己。

学员2对学员说:佩戴红领巾是每一个6岁以上入队少先队员的权利 ,老师没有权利以它为表现好坏的奖惩物品。

学员:那是私立学校!都是这样,没有办法。

老师:所以让孩子有自己的判别和界限。

学员:老师这是我和班主任交流是否有不妥之处。

老师:妈妈的爱、妈妈的角色无可替代,不能失去和妈妈的精神链接,没有!

学员:谢谢!我想也有这方面原因!

老师:你是妈妈,那个是老师,谁也代替不了谁的角色,各自做好孩子的老师和妈妈角色,失职,孩子就会出现问题。

学员:能稍微提示如何让孩子有自己的判别和界限。

老师:建立他的自我价值,要在和他生活中的事情中互动啊。

学员:我比较迟钝,要让老师多付出一份力。辛苦您了。

老师:等课程吧。

学员:看到老师这般细心的审批我们的作业,感动得我。感恩上天赐予我这么好的恩师。

老师:你变化很大,我很放心,我备课,忙会。



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